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Éthique, culture
religieuse, dialogue
Arguments pour un
programme |
Après une longue tradition
d'enseignement religieux confessionnel, l'école québécoise
s'apprête à franchir une étape clé de son histoire.
Désormais, tous les enfants, peu importe leur origine ou leur
appartenance religieuse, recevront un enseignement dispensé dans le
cadre d'un programme d'éthique et de culture religieuse. Fruit d'une
longue maturation et d'une consultation étendue, ce nouveau programme
est, à n'en pas douter, un défi pour toute la
société québécoise.
Ayant participé
à son élaboration, le philosophe Georges Leroux signe ici un
vibrant plaidoyer pour les valeurs qui le sous-tendent. Quels en sont l'esprit,
l'approche, les objectifs? Voilà ce qu'expose ce petit livre
indispensable à la compréhension des enjeux de ce qui s'impose
déjà comme l'un des plus grands chantiers de l'éducation
dans le Québec du XXIe siècle. |
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"Nous pensons que peu de
sociétés ont à ce jour développé une
pyramide de formation à la liberté aussi ambitieuse […].
Cette formation repose à la fois sur le développement du
raisonnement éthique et sur la connaissance des traditions morales,
spirituelles et religieuses présentes dans l'histoire." Georges
Leroux |
Au sujet de l'auteur:
Georges
Leroux est professeur associé au département de philosophie
de l'Université du Québec à Montréal.
Spécialiste de philosophie grecque, il est aussi un observateur attentif
et engagé de la société québécoise. Son
enthousiasme et son engagement sur les questions d'éducation sont bien
reconnus dans le milieu. Professeur invité dans plusieurs
universités européennes, Georges Leroux est membre de
l'Académie des lettres du Québec. En 2005, il a reçu le
Prix d'excellence en enseignement de l'Université du Québec. |
| DESCRIPTIF |
| Auteur |
Georges Leroux |
| Éditeur |
Éditions Fides |
| Année de parution |
2007 |
| Format |
Couverture souple |
| Nombre de pages |
120 pages |
| ISBN |
978-2-7621-2789-8 |
| Prix |
9.95$ |
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| Bilingue |
Non |
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